Formazione scuola lavoro
Il Dipartimento propone ogni svariati progetti di Formazione Scuola Lavoro, mirati a integrare la dimensione scolastica con il contesto sociale, culturale e produttivo, favorendo lo sviluppo di competenze trasversali e sostenendo l’orientamento consapevole degli studenti.
La lista aggiornata dei progetti è consultabile sulla piattaforma web di Ateneo (http://151.97.102.135/alternanza/index.php) dedicata.
Di seguito i progetti proposti negli ultimi anni.
Lavorare con il PLS in un laboratorio di ricerca
Gli studenti partecipano ad attività teoriche e pratiche presso i laboratori didattici del Dipartimento di Fisica e Astronomia. L’impegno pomeridiano prevede 3 ore al giorno per tre giorni a settimana, ricerca e approfondimento in classe con gli insegnanti, preparazione di un elaborato in power point e partecipazione al meeting conclusivo con presentazione dell’elaborato. Il lavoro può essere personale o di gruppo.
Per ogni elaborato vengono attribuiti 21 ore di attività di PCTO per studente. Numero studenti ammessi: 5 a scuola.
ORE PCTO: 20
Physics Debate
L'attività consiste in una serie di video-dibattiti su alcuni temi attuali di Fisica, in cui gli studenti saranno direttamente coinvolti.
Prima degli incontri online, gli studenti iscritti dovranno visionare dei video, fare ricerca/approfondimento sul tema specifico trattato e preparare delle domande da rivolgere poi agli esperti che saranno presenti al videodibattito.
Il progetto prevede 4 video-dibattiti nel mese di Marzo-Aprile; ciascun dibattito ha la durata di 3 ore.
La partecipazione al progetto consente di attribuire 21 ore di attività di PCTO.
ORE PCTO: 21
Recensione di opere di divulgazione scientifica (Premio Asimov)
Gli studenti sono chiamati a leggere e recensire una (o più) delle cinque opere finaliste del Premio Asimov, selezionate preventivamente dai Comitati Scientifici Regionali del Premio stesso. Nel mese di Ottobre vengono comunicate le cinque opere, che saranno oggetto delle recensioni.
Per ogni opera recensita vengono attribuite 30 ore di attività di alternanza scuola-lavoro per studente. Il lavoro è personale e non sono ammessi lavori di gruppo.
Non ci sono limiti al numero di studenti partecipanti.
ORE PCTO: 30
Pezzi da Collezione
Il progetto si pone l’obiettivo di creare competenze che consentano la valorizzazione e fruizione di strumenti antichi di Fisica e la sensibilizzazione verso i temi della conservazione e promozione dei beni culturali.
Il percorso propone di realizzare una scheda descrittiva di uno degli strumenti antichi appartenenti alla Collezione Strumenti Antichi del DFA. La scheda potrà essere inserita in una piattaforma web o utilizzata come scheda di sala, in un’ottica moderna di valorizzazione dello strumento avvalendosi di mezzi digitali e tecniche descrittive originali.
Sono previsti 3-4 incontri pomeridiani da 2-3 ore che si terranno al DFA preferibilmente tra gennaio e marzo.
Ciascun docente non potrà iscrivere più di 4 studenti appartenenti alla stessa classe.
La partecipazione al progetto prevedere il riconoscimento di 30 ore di attività PCTO.
ORE PCTO: 30
Giornate Internazionali e Masterclass organizzate in collaborazione con INFN-Sez. Catania
In collaborazione con la sezione di Catania dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, il DFA propone iniziative in corrispondenza di giornate internazionali o Masterclass.
Dettagli sulle masterclass possono trovarsi su https://www.ct.infn.it/it/news-eventi/in-programma.html. Orientativamente si prevede di proporre le masterclass CMS, ALICE, Dark, Auger, Particle Therapy, le cui date verranno definite prossimamente.