ULTERIORI ATTIVITA' FORMATIVE

Alla fine del corso lo studente deve saper utilizzare le funzioni di Matlab per rappresentare e analizzare i dati di laboratorio, deve essere in grado di scrivere in maniera autonoma semplici programmi di calcolo numerico e produrre un testo scritto con LateX.

Conoscenza e capacità di comprensione: Capacità di analizzare un algoritmo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Realizzazione di algoritmi applicati a problemi semplici. Capacità di fare il debugging di un codice.

Autonomia di giudizio: Capacità di scelta tra algoritmi diversi.

Abilità comunicative: Capacità di esporre oralmente con proprietà un algoritmo e la sua realizzazione. Utilizzo di word processor sofisticati.

Capacità di apprendimento: Capacità di aumentare le proprie competenze lavoro utilizzando  con discernimento la letteratura disponibile e le varie fonti disponibili in rete.

Lezioni frontali con utilizzo dimostrativo del software.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere intodotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Nessuno

La frequenza al corso è di norma obbligatoria (consultare il Regolamento Didattico del Corso di Studi)

Introduzione a Matlab e alle sue funzioni base.

Introduzione a elementi base di programmazione (Variabili. Espressioni numeriche. Vettori e matrici. Script. Operazioni input/output. Grafici. Istruzioni If. Istruzioni Loop.)

Introduzione all'uso di LateX. 

1 S.Attaway, MATLAB a practical introduction to programming and problem solving.

2 BH S. Linge, H.P. Langtangen, Programming for computations MATLAB/Octave, Springer.

3 C.F.Van Loan, K Y Daisy Fan, Insight through computing, SIAM

4 Dilip Datta, LaTeX inn 24 hours, A practical guide for scientific writing, Springer

5 Lorenzo Pantieri, LaTeXpedia, online

L'esame consiste nella discussione di uno o più script realizzati dallo studente durante il corso in classe e a casa, nella sua esecuzione e nell'eventuale realizzazione di modifiche richieste dal docente. La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni dovessero richiederlo.

Le domande di seguito riportate non costituiscono un elenco esaustivo ma rappresentano solo alcuni esempi